Oriënteren op SLIM

Nee, dit kan niet. Aan de SLIM-regeling wordt een aparte voorziening voor scholing gericht op maatschappelijk cruciaal sectoren toegevoegd. Het kunnen volgen van deze scholing wordt niet gekoppeld aan activiteiten die nu al via SLIM subsidiabel zijn. Met de SLIM-subsidie worden per 1 januari 2024 dus geen individuele opleidingskosten vergoed. 

Uitvoering van Beleid (UvB) is vanuit het ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid verantwoordelijk voor het aanvraag- en eindverantwoordingsproces. Zij hebben een klantenservice waar je terecht kunt voor al je vragen. Op de site van Uitvoering van Beleid vind je de antwoorden op veel van je vragen. We hebben de meest gestelde vragen voor je verzameld in deze documenten:

• FAQ specifiek voor aanvragen van samenwerkingsverbanden & grootbedrijven
• Menukaart die inzichtelijk maakt of je voor SLIM in aanmerking komt
• Hoe ziet een volledige aanvraag voor samenwerkingsverbanden en grootbedrijven eruit?

Eens in de zoveel tijd geeft Uitvoering van Beleid tijdens een webinar of een bijeenkomst ook antwoord op al jouw vragen. Je kunt daar gratis aan deelnemen. Houd deze website in de gaten om je in te schrijven.

Richard van Ommen is betrokken bij drie SLIM-samenwerkingsverbanden, bij twee ervan is hij projectleider. Dit zijn zijn tips

En uiteraard helpen wij je graag als je vragen hebt tijdens de uitvoering van je project. Je kunt ons bereiken via slim@ptvt.nl of (085) 0510 603.

Nee, bedrijven kunnen geen subsidie ontvangen voor individuele scholingsactiviteiten.  
 

Een aparte voorziening aan de SLIM-regeling voor scholing toevoegen kost tijd en het ministerie van SZW wil dit zorgvuldig doen. We verwachten dat de aangepaste regeling na de zomer van 2024 gepubliceerd wordt.

Hier vind je een aantal handige documenten die je op weg kunnen helpen:
 

• A Doorlichten van de onderneming: Toelichting
   
• Hand-out ‘Opleiden en ontwikkelen aan de hand van een bedrijfsanalyse’
• Handreiking SER ‘Medewerkers zelf aan het roer van hun ontwikkeling’
• Kwaliteitsmodellen zoals IKON en EFQM
• Model Baarda (functierollen en leerwegen)
• Goed voorbeeld: KAS, bureau voor architectuur en stedenbouw

• B Loopbaan en ontwikkeladviezen: Toelichting

• Hand-out ‘Hoe start ik met loopbaangesprekken binnen mijn onderneming?’
• Hand-out ‘Stappen voor een ontwikkelgesprek’
• Hand-out ‘Het persoonlijk ontwikkelplan (POP)’
• Link naar ‘Overzicht ven gerenommeerde loopbaanadviseurs’
• Eisen waaraan een loopbaanadviseur moet voldoen
• Goed voorbeeld: Sanacount over de waarde van talenten

• C Nieuwe methode ontwikkelen en implementeren Toelichting

• Bedrijfsschool:
  -Hand-out ‘Samen opleiden op een gemeenschappelijke locatie’
  -Voorbeeld van een Consortium agreement
  -Voorbeeld van een samenwerkingsovereenkomst
  -Goed voorbeeld: De digitale bedrijfsschool
• E-learningmodules:
  -Hand-out ‘E-learningmodules op een platform’
  -Goed voorbeeld: ‘Innovatieproject e-learningmethodiek’
• Digitale leergemeenschap:
  -Goed voorbeeld: ‘LISA’
• Microlearning:
  -Hand-out ‘Kennis borgen en delen in kleine leereenheden’
  -Goed voorbeeld: ‘Wisbits’
• Cyclus van ontwikkelgesprekken:
  -Hand-out ‘Ervaren medewerkers leren om collega’s op te leiden en te coachen’
  -Hand-out ‘Persoonlijke ontwikkeling structureren, faciliteren en monitoren via een tool’
  -Goed voorbeeld: ‘Unleash your talent’
• Bedrijfsambassadeurs:
  -Hand-out ‘Leer- en bedrijfsambassadeurs inzetten’;
  -e-book ‘Personal Resource Management’;
  -James – een programma om leerambassadeurs te trainen en begeleiden;
  -Leerwerkloket- link naar overzicht loopbaancoaches;
  -Goed voorbeeld: ‘Werken vanuit talent’
• Spelelementen:
  -Stappenplan ‘Inzet van spelelementen’
  -Goed voorbeeld: De MAKE Game
• Nieuwe technologieën:
  -Stappenplan VR/AR;
  -Stappenplan simulaties
  -Artikel & Spectrum over ‘Immersive learning’
  -Goed voorbeeld: ‘Virtuele leermeesters'

• D Praktijkleerplaatsen in de derde leerweg: Toelichting

• Werkwijzer ‘Leren en werken in het mbo’
• Uitleg over de derde leerweg
• Handreiking derde leerweg
• Subsidieregeling Praktijkleren

• Werken aan een leercultuur

• Uitgebreide poster met bouwstenen van een leercultuur
• Inspiratieposter leercultuur
• Publicatie ‘Leidinggeven aan ontwikkeling? Doen!’
• Publicatie ‘Goed idee – oplossingen van MKB!dee-ondernemers’
• Publicatie SER ‘Medewerkers zelf aan het roer van hun ontwikkeling’
• Kennisdocument SER ‘Eigen regie op loopbaan en ontwikkeling’
• Katapult Academy – kennis en modellen voor het bedrijfsleven

Met een SLIM-subsidie kies je uit vier activiteiten:

• A. Doorlichting van de onderneming om in kaart te brengen welke kennis en vaardigheden je team heeft en welke je onderneming nodig heeft.
• B. Loopbaan- en ontwikkeladviezen om aandacht te hebben voor de loopbaanwensen, ambities en mogelijkheden van je medewerkers .
• C. Nieuwe methode ontwikkelen en implementeren die ervoor zorgt dat kennis goed wordt overgedragen en nieuwe medewerkers snel de nodige vaardigheden leren.
• D. Praktijkleerplaatsen in de derde leerweg waarmee je een tegemoetkoming in de kosten van een leerplaats in je bedrijf ontvangt.

Aanvragen van een SLIM-subsidie doe je op de website van Uitvoering van Beleid. 

Uiteraard kun je ook zonder subsidie werken aan de ontwikkeling van je personeel. De ‘zeven bouwstenen van een leercultuur’ helpen je om de basis voor een lerende organisatie in je bedrijf te leggen.
 

Jazeker! Een leerrijke werkomgeving is weggelegd voor iedere organisatie, van groot tot klein. Zo’n omgeving bestaat uit een combinatie van goed toegankelijke leermiddelen en een gunstige werkomgeving. De kans op succes is het grootst als je klein begint en start met de grootste prioriteit in je organisatie. Van daaruit breid je stukje bij beetje verder uit. Zo houd je het proces behapbaar. 

Teveel om op te noemen. Eigenlijk zijn alle middelen en methoden om kennis en vaardigheden te ontwikkelen geschikt. Welke je kiest hangt af van je doelgroep en wat je ermee wilt bereiken. Behalve aan de (bedrijfs-)opleidingen, trainingen, cursussen en workshops kun je ook aan instructies, toegang tot kennisbronnen en informatie-uitwisseling denken.

☆Tip: Verdiep je eerst in de favoriete leermethode van je doelgroep voor je een keuze maakt voor een leermiddel. Als je doelgroep bijvoorbeeld visueel is ingesteld en graag korte instructiefilmpjes kijkt, heeft het weinig zin om een naslagwerk op te stellen.