Het moet niet over onderwijs gaan, het moet in het onderwijs zitten

#Innovatie beroepspraktijk

Hoe Adriaan Bossenbroek via HIP SCALE een omgekeerde campus bouwde – en er zelf wijzer van werd.

Adriaan Bossenbroek is eigenaar van Krijgsman Bouw en deelnemer aan HIP SCALE: de High Impact Pps (HIP) waarin onderwijs en ondernemers samenwerken aan praktijkgericht leren in de regio. Zijn bijdrage? Een ‘reversed campus’ – een onderwijsplek op de bouwplaats, midden in de praktijk.

Maar dit verhaal gaat niet alleen over studenten die daar leren. Het gaat óók over wat het oplevert voor de ondernemer zelf. Want Adriaan leerde minstens zoveel: over duurzaamheid, over jonge denkkracht, over loslaten en opnieuw beginnen. “Mijn belang is niet personeel werven. Mijn belang is om te leren van het onderwijs.”

Adriaan zit in de auto op weg naar zijn werk, wandelschoenen achterin. “Ik pak altijd even een uurtje voor mezelf, even nadenken. Je moet scherp blijven.” Die scherpte komt goed van pas als je intensief betrokken bent bij het runnen van een bouwbedrijf en het lef hebt om het onderwijs naar je bouwplaats te halen.

“Niet praten, maar doen.”

De samenwerking met de Duurzaamheidsfabriek en SCALE begon informeel. “Ik kwam daar al vaker. Je praat wat, deelt je dromen – en ineens wordt het concreet.” Het klikte. “Ik herkende in hen dezelfde ondernemersgeest. Praktisch, niet praten maar doen.” Het idee dat ontstond was een plek waar je het onderwijs zélf naar de bouwplaats haalt. “Onderwijs hoort op de bouwplaats, de plek waar het gebeurt. Met je voeten in de klei, daarvan leer je het meest.”

“Ineens was het er.”

Adriaan had bepaald geen hooggespannen verwachtingen van de samenwerking. “Eerlijk? Ik dacht, dit loopt vast zoals zoveel trajecten. Teveel mitsen en maren.” Maar hij werd verrast. “Het ging gewoon vanzelf. We praatten, verkenden, en ineens was er het voorstel: zullen we hier een pps van maken?”

Zo ontstond, binnen HIP SCALE, de eerste reversed campus van Krijgsman Bouw. Geen etalageproject, maar een plek waar écht gebouwd en intussen geleerd werd. “We hebben de studenten niet pas na oplevering betrokken, maar gelijk in het proces.” En dat leverde inzichten op die Adriaan nooit had kunnen voorzien.

“Studenten zetten je weer even met beide benen op de grond.”

Adriaan had zijn plannen namelijk wel klaar. CLT-houtconstructie? Check. Schuin dak? Check. Een eigen waterfilterinstallatie? Ook die stond op de lijst. Totdat studenten met een rapport kwamen. “Dat filter bleek helemaal niet zo duurzaam als ik dacht. Want je legt een tweede systeem aan, zonder hergebruik. Toen hebben we het gewoon geschrapt.”

Ook het terreinontwerp ging op de schop. “Zij keken naar wat écht van ecologische waarde is, en wij pasten het aan.” Dat vereist openheid, zegt Adriaan. “Je moet het aandurven om als ondernemer van je pad af te wijken. Want ik ben wel verantwoordelijk voor het resultaat.”

“Mijn belang is kennisdeling. Punt.”

Voor Adriaan is HIP SCALE geen vehikel om mensen te werven of subsidies binnen te halen. “Ik doe dit niet omdat ik personeel nodig heb, of omdat het geld oplevert. Mijn belang is kennisdeling. Ik wil leren van het onderwijs en ik weet dat ik het onderwijs wat kan leren.”

Het levert hem innovatiekracht op. Dingen die anders blijven liggen, komen nu wel in beweging. Omdat anderen eraan werken en omdat hij wordt uitgedaagd om zijn eigen aannames opnieuw tegen het licht te houden. Bovendien inspireert het zijn team. “Mijn mensen op de werkvloer zien wat er gebeurt en dat werkt aanstekelijk. Het maakt ze trots, ze voelen dat we iets bijzonders doen.”

“Je moet ook nee durven zeggen.”

Toch is het niet vanzelfsprekend. “Het kost tijd en als ík er geen ja op zeg, gebeurt er niks.” Op de vraag hoe hij dat volhoudt antwoordt Adriaan: “Goede mensen om je heen verzamelen. Vertrouwen. Loslaten. En nee durven zeggen.” Adriaan delegeert en laat graag anderen groeien. “Ik ben niet de beste in alles. Dus zoek ik mensen die ergens beter in zijn dan ik.” En hij bewaakt zijn grenzen. “Als je je leven alleen maar vult met toffe projecten zoals dit, dan hou je geen tijd over voor andere dingen — en er zijn meer belangrijke zaken in het leven.”

“Zet die eerste stap.”

Zijn tip aan andere ondernemers? “Doe het gewoon. Zoek het onderwijs op. Zet een stap. Bel iemand van HIP Scale. Of zet een LinkedIn-post: ‘Ik wil samenwerken met onderwijs.’ Je zult verbaasd zijn hoeveel er dan mogelijk blijkt.” En vooral: wees nieuwsgierig. “Ik dacht dat ik als innovatieve ondernemer het wel wist. Totdat studenten me lieten zien dat ik ook vast kon zitten. Die frisse blik – dat is de echte waarde van HIP SCALE. Daar word je zelf ook beter van.”

Smart Campus Leerpark (HIP SCALE) is dé hotspot voor toegepaste technologische innovatie met als doel om een forse impuls te geven aan de samenwerking tussen bedrijven in en rond Zuid-Holland Zuid. Door kennis en faciliteiten te delen, samen nieuwe ideeën te ontwikkelen, initiatieven te starten en andere bedrijven aan te trekken die het ecosysteem verder versterken. De HIP wordt gefinancierd uit het opschalingsplan pps vanuit het Nationaal Groeifonds.